II. Internationales NEOLAiA-Symposium zur Sprachpolitik
FREMDSPRACHEN UND MEHRSPRACHIGKEIT IN DER HOCHSCHULBILDUNG WELTWEIT: STRATEGIEN, HERAUSFORDERUNGEN UND CHANCEN
18.–20. Juni 2026
Campus Las Lagunillas
Universität Jaén (Spanien)
Wir freuen uns, Ihnen das II. Internationale NEOLAiA-Symposium zur Sprachpolitik vorstellen zu dürfen, das vom 18. bis 20. Juni 2026 in Jaén stattfinden wird.
Das Thema des Symposiums, „EMI und Mehrsprachigkeit für die globale Hochschulbildung: Strategien, Herausforderungen und Chancen“, soll einen multidisziplinären Raum für den Dialog über die sich wandelnde Rolle der Sprache in der Hochschulbildung innerhalb einer zunehmend globalisierten akademischen Landschaft schaffen. Da Institutionen englischsprachigen Fachunterricht (English-Medium Instruction - EMI) einführen und sich mit mehrsprachigen und interkulturellen Praktiken befassen, stellen sich zentrale Fragen zu Inklusion, Qualität, Vielfalt und Innovation.
Die Veranstaltung lädt die Teilnehmenden dazu ein, zu untersuchen, wie EMI und mehrsprachige Ansätze mit breiteren institutionellen Zielen wie Internationalisierung, Chancengleichheit und akademischer Exzellenz in Einklang gebracht werden können. Als Bereicherung, ist ein thematischer Schwerpunkt zum integrierten Lernen von Inhalten und Sprache (Content and Language Integrated Learning - CLIL) enthalten, der dessen Potenzial hervorhebt, mehrsprachige Kompetenzen bereits in früheren Bildungsphasen zu fördern und EMI-Praktiken kontextübergreifend zu stärken.
ORGANISATIONSKOMITEE
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María Luisa Pérez Cañado (Universität Jaén)
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Encarnación Almazán Ruiz (Universität Jaén)
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Valentina Cueva López (Universität Jaén)
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Pablo Ramón Ramos (Universität Jaén)
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Joaquín Cruz Trapero (Universität Jaén)
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Diego Rascón Moreno (Universität Jaén)
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Nadia López-Peláez Akalay (Universität Jaén)
WISSENSCHAFTLICHES KOMITEE
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Diego Airado Rodríguez (Universität Jaén)
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Antonio Vicente Casas Pedrosa (Universität Jaén)
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Magdalena Custodio Espinar (Päpstliche Universität Comillas)
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Mark De Boer (Akita International University)
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Xavier Díaz Pérez (Universität Jaén)
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Alberto Fernández Costales (Universität Oviedo)
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Julia Landau (Bundesuniversität von Bahia)
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Yiyi López Gándara (Universität Sevilla)
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Gloria Luque Agulló (Universität Jaén)
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Juan de Dios Martínez Agudo (Universität Extremadura)
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José Fernando Martín Villena (Universität Pompeu Fabra)
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Louisa Mortimore (Internationale Universität von La Rioja)
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Macarena Navarro Pablo (Universität Sevilla)
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Aroa Orrequia Barea (Universität Cádiz)
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Antroulla Papakyriakou (University of Nicosia)
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Sara Isabel Rendón Romero (Universität Sevilla)
AUFRUF ZUR EINREICHUNG VON BEITRÄGEN
Das Internationale Symposium „EMI und Mehrsprachigkeit für die globale Hochschulbildung: Strategien, Herausforderungen und Chancen“ möchte ein multidisziplinäres Forum für Reflexion, Austausch und Zusammenarbeit über die sich entwickelnde Rolle der Sprache in der Hochschulbildung schaffen. Da Universitäten weltweit zunehmend englischsprachigen Fachunterricht (EMI) einführen und mehrsprachige sowie interkulturelle Praktiken anwenden, entstehen neue Fragen hinsichtlich Inklusion, Qualität, Vielfalt und pädagogischer Innovation.
Dieses Symposium adressiert die aktuelle Notwendigkeit zu untersuchen, wie EMI und mehrsprachige Praktiken mit umfassenderen institutionellen Zielen wie Internationalisierung, Inklusion, akademischer Exzellenz und Innovation in der Lehre übereinstimmen. Es bringt Wissenschaftler, Pädagogen, institutionelle Leiter und politische Entscheidungsträger zusammen, um aktuelle Entwicklungen zu erforschen, Forschungsergebnisse auszutauschen und praktische Strategien für die Umsetzung von EMI und mehrsprachigen Ansätzen im Hochschulbereich zu diskutieren. Besonderes Augenmerk wird auf die Auswirkungen dieser Praktiken auf das Lernen der Studierenden, die Personalentwicklung, die institutionelle Identität und die übergeordneten Ziele des globalen Engagements gelegt. Um den Umfang des Symposiums zu erweitern, wird auch eine thematische Linie zum integrierten Lernen von Inhalten und Sprache (CLIL) als pädagogischer Ansatz vorgeschlagen, der EMI-Praktiken stärken kann, indem er mehrsprachige Kompetenzen aus früheren Bildungsstufen fördert.
Durch eine Kombination aus Hauptvorträgen (Keynotes), interaktiven Frage-und-Antwort-Runden, Diskussionen am runden Tisch, Vorträgen und Postern wird das Symposium einen kollaborativen Raum schaffen, um über aufkommende Herausforderungen und Chancen in der mehrsprachigen Hochschulbildung nachzudenken.
Fokus des Symposiums
Dieses Symposium dient als Plattform für kritische Reflexion, Wissensaustausch und innovatives Denken über die Rolle von englischsprachigem Fachunterricht (EMI) und Mehrsprachigkeit bei der Gestaltung inklusiver, global engagierter und pädagogisch zukunftsorientierter Universitäten.
Wir ermutigen Sie, am Symposium teilzunehmen, indem Sie einen Vorschlag für einen Vortrag oder ein Poster einreichen. Die Beiträge können sich unter anderem mit folgenden Themen befassen:
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EMI in der Hochschulbildung: Lehrpraktiken, Sprachpolitik, Lehrerfortbildung und Auswirkungen auf das Lernen.
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Mehrsprachigkeit in der Hochschulbildung: Sprachliche Vielfalt, Translanguaging und sprachliche Landschaften.
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CLIL in der Praxis: Strategien im Klassenzimmer, Materialentwicklung, Bewertung, Lehrplangestaltung, Qualitätssicherung und Lehrerausbildung.
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Internationalisierung von Universitäten: Sprachpolitik, globales Engagement, Lehrplangestaltung, Internationalisierung zu Hause („Internationalization at Home“), digitale Strategien und Studierendenmobilität als Katalysatoren für institutionellen Wandel.
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Mehrsprachige und interkulturelle europäische Universitäten: Netzwerke, Allianzen und Sprachpolitik.
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Studierendenzentrierte Methoden: Aktives Lernen, gemeinschaftlicher Wissensaufbau und Förderung der Lernautonomie in EMI-, CLIL- und mehrsprachigen Klassenzimmern zur Verbesserung von Engagement und Inklusion.
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Inklusion und Vielfalt: Institutionelle Richtlinien und Lehrpraktiken, die sprachliche, kulturelle und akademische Vielfalt adressieren, um Chancengleichheit und inklusive Lernumgebungen zu fördern.
Wir freuen uns über 20-minütige Präsentationen, gefolgt von 10 Minuten Diskussion, sowie Posterbeiträge in einer der offiziellen Konferenzsprachen: Englisch, Spanisch, Französisch oder Deutsch. Die während des Symposiums verwendete Sprache wird überwiegend Englisch sein. Vorschläge werden jedoch in den vier offiziellen Sprachen des Symposiums akzeptiert, und spezifische Sitzungen werden in den verschiedenen offiziellen Sprachen abgehalten.
Richtlinien zur Einreichung
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Abstracts müssen über die dafür vorgesehene Plattform (siehe unten) eingereicht werden und eine Länge von 250 bis 300 Wörtern haben (ohne Referenzen), begleitet von 4 bis 6 Schlüsselwörtern.
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Das Abstract sollte folgende Informationen enthalten: Ziele, Theoretischer Rahmen, Methodik, Ergebnisse und Referenzen.
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Einreichungen können auf Englisch, Spanisch, Französisch oder Deutsch erfolgen.
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Alle Vorschläge durchlaufen ein anonymes Double-Blind-Peer-Review-Verfahren.
Die Richtlinien für das Einreichen von Postern folgen denselben Kriterien wie für mündliche Präsentationen und müssen vom Wissenschaftlichen Komitee angenommen werden.
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Poster müssen in einer der offiziellen Sprachen verfasst und im Hochformat mit folgenden Maßen gedruckt werden: A0-Hochformat.
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Die Poster sollten zum Zeitpunkt der Registrierung an den entsprechenden Tafeln angebracht werden und dort bis zur Abschlusszeremonie des Kongresses verbleiben. Die Zuordnung der entsprechenden Tafeln wird den Erstellern der Poster einige Tage vor dem Kongress per E-Mail bekanntgegeben.
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Während der Posterbegehung („Poster Walk“) muss der zugehörige Ersteller in der Nähe des Posters stehen, um darüber das Poster zu informieren und Fragen anderer Forscher zu beantworten.
Publikationsinformationen
Ein Sonderheft, die aus dem II. Symposium hervorgeht, wurde zur Veröffentlichung im International Journal of Language Teaching and Research (Q1, SCOPUS) für November 2026 angenommen. Dieses Sonderheft wird ausgewählte hochwertige Forschungsbeiträge zusammenführen, die die während der Veranstaltung diskutierten neuesten Entwicklungen widerspiegeln. Manuskripte werden zur Einreichung eingeladen und durchlaufen ein strenges Peer-Review-Verfahren. Weitere Informationen zum Call for Papers (CFP) werden zu gegebener Zeit bereitgestellt.
Wichtige Termine
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Einsendeschluss für Abstracts: 1. März 2026
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Bekanntgabe der Annahme: 26. März 2026
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Frühbucher-Anmeldeschluss (Early Bird): 17. April 2026
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Reguläre Anmeldung: 18. April – 31. Mai 2026
*Wenn Sie Fragen oder Probleme bezüglich der Einreichung Ihres Beitrags haben, kontaktieren Sie die Organisation bitte per E-Mail unter neolaia@webcongreso.com.
VORLÄUFIGES PROGRAMM
Donnerstag, 18. Juni
15:00 Registrierung
16:30 Eröffnungssitzung
17:00 Plenarsitzung: Dr. David Marsh
18:00 Kaffeepause
18:30 Runder Tisch und F&A
20:30 Begrüßungscocktail
Freitag, 19. Juni
9:00 Registrierung
9:30 Plenarsitzung: Dr. Domingos Sávio Pimentel Siqueira
10:30 Kaffeepause
11:00 Runder Tisch und F&A
12:30 Vortragssession 1
14:00 Mittagessen
16:00 Runde Tische
17:30 Kaffeepause
18:00 Vortragssession 2
20:00 Stadtführung
21:00 Symposiums-Abendessen
Samstag, 20. Juni
9:00 Registrierung
9:30 SPlenarsitzung: Dr. Víctor Pavón Vázquez
10:30 Kaffeepause
11:00 Runder Tisch und F&A
12:30 Vortragssession 3 und Postersession
14:00 Abschlussveranstaltung
REGISTRIERUNG
Wir freuen uns, Sie zur Registrierung für das II. Internationale NEOLAiA-Symposium zur Sprachpolitik einzuladen. Die Registrierung ist für alle Personen, die am Symposium teilnehmen möchten (einschließlich Referenten und allgemeiner Teilnehmer), obligatorisch, da sie Zugang zu allen offiziellen Sitzungen und angeschlossenen Veranstaltungen gewährt. Die Registrierung ist nicht übertragbar.
In Übereinstimmung mit den Richtlinien von NEOLAiA muss jeder angenommene Beitrag von der Registrierung aller Autoren begleitet sein, von denen mindestens einer für die Präsentation auf dem Symposium verantwortlich ist. Alle Autoren müssen die Registrierung bis zum 31. Mai 2026 abschließen. Sollte sich ein Autor nicht bis zur angegebenen Frist registrieren, wird sein Name als Referent aus dem Programm gestrichen. Sollte bis zum 31. Mai 2026 kein präsentierender Autor registriert sein, wird der Beitrag aus dem Symposiumsprogramm zurückgezogen.
Wie registriere ich mich?
Um Ihre Registrierung abzuschließen, müssen Sie die erforderlichen Felder in dem Formular ausfüllen, das ab dem 1. Januar 2026 zu diesem Zweck zur Verfügung steht. Die Anmeldegebühr muss per Banküberweisung oder Kreditkarte über das im Formular bereitgestellte Zahlungs-Gateway bezahlt werden. Wenn Sie per Banküberweisung zahlen, muss die Zahlung den Vor- und Nachnamen der für die Konferenz registrierten Person oder die Rechnungsnummer enthalten, die Sie per E-Mail erhalten.
Anmeldegebühr:
Die Anmeldegebühr für alle Bewerbungen, die vor dem 17. April 2026 eingereicht werden, beträgt:
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Bachelorstudierende und Arbeitslose: Kostenlos
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Master- und Promotionsstudierende*: 50 € (*UJA-Studierende sind von dieser Gebühr befreit)
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NEOLAiA-Forscher (Referenten): 200 €
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Nicht-NEOLAiA-Forscher (Referenten): 250 €
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Teilnehmende (keine Referenten): 150 €
Die Konferenzgebühr beinhaltet die vollständige Teilnahme, Kaffeepausen, den Begrüßungscocktail am Donnerstag, den 18. Juni, sowie das Mittagessen am Freitag, den 19. Juni.
Ab dem 17. April wird auf die Anmeldegebühren ein Zuschlag von 50 € erhoben.
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Wichtige Termine:
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Registrierungseröffnung: 1. Januar 2026
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Einsendeschluss für Abstracts: 1. März 2026
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Bekanntgabe der Annahme: 26. März 2026
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Frühbucher-Anmeldeschluss: 17. April 2026
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Reguläre Anmeldung: 18. April – 31. Mai 2026
VERANSTALTUNGSORT
Die Konferenz findet in der Aula Magna und im Gebäude C3 der Universität Jaén, Campus Las Lagunillas s/n, 23071 Jaén, statt.
Anreise und Unterkunft
Was die Anreise betrifft, so ist der nächstgelegene Flughafen zu Jaén der Flughafen Granada, der nur eine Stunde mit dem Bus entfernt ist. Sie können auch nach Sevilla oder Málaga fliegen und dann einen Bus oder Zug nach Jaén nehmen. Der internationale Flughafen Madrid ist ebenfalls eine gute Option, da er gut an das Zugnetz angebunden ist.
Es gibt mehrere Hotels für Ihre Unterkunft in Jaén. Das Hotel Infanta Cristina liegt 15 Gehminuten vom Veranstaltungsort des Symposiums entfernt. Wenn Sie im Stadtzentrum wohnen möchten, können Sie das Hotel Xauen, das Hotel Europa oder das Hotel Condestable Iranzo wählen. Es besteht auch die Möglichkeit, das Studentenwohnheim der Universidad de Jaén, das Colegio Mayor Domingo Savio, zu wählen, das sehr nahe am Veranstaltungsort des Symposiums liegt und dessen Preise hier eingesehen werden können. Dies ist die günstigste Option, beachten Sie jedoch, dass Sie die Einrichtungen des Wohnheims möglicherweise mit regulären Studenten teilen müssen, die tendenziell laut sein können. Schließlich können Sie auch die Verfügbarkeit in unserer lokalen Jugendherberge in der Altstadt prüfen.
Wir haben kostenlose Parkplätze, falls Sie sich entscheiden, mit dem Auto anzureisen. Die Parkplätze sind von Montag bis Freitag von 5:30 bis 23:30 Uhr geöffnet.
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